L’auteure, éducatrice spécialisée, questionne le processus réflexif antérieur à un écrit. A partir de sa posture profesionnelle au sein d’un service mobile, elle revient sur ce qui participe à l’élaboration des écrits qui jalonnent le travail socal. Puis au fil de sa réflexion, elle aborde son processus d’écriture de la recherche.
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Françoise Fratta